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在這個拓展培訓計劃幾乎涵蓋所有行業，所有公司、機構的時刻，我們的學生更需要接受這樣最先進的培訓理念，學生心理素質拓展訓練是根據學生時代的心理發展特點而通過體驗式培訓的形式傳遞積極向上的價值理念，并引導學生正確認識態度、動機、強化、遷移等基本理論，培養學生自我管理、自我教育、自我學習的體驗式學習過程。通過最新的拓展訓練培訓教育理念的引導，激發學生的探索意識、團隊精神培養、并探討良好的人際溝通技巧和建立系統思維方式。

每一名學生是拓展訓練培訓的主角，在體驗式培訓中所有的一切活動過程和結果都是自己真實的內心寫照，山之巔團建教練只是情景的導入者和活動的指導者，我們是一個整體，相信通過我們的努力，我們可以做得更好，成長得更快！

【中學生野外生存教育實踐營】【初三、高三畢業典禮儀式拓展訓練】【初中生社會實踐營】【初三學生激勵團隊建設活動】等等，這幾款產品不一樣，是為團而建，先上而生；

今天山之巔團建小編就給大家舉例介紹一款拓展訓練活動【初三年級勵志主題團建活動】

首先：初三學生這次勵志團建主體思路是在游戲中體驗紅色革命精神的激勵，在挑戰中感受革命理想實現的來之不易！體驗紅色活動、感悟革命精神、充滿斗志再揚帆！

其次團結協作拼搏、激情奮斗昂揚，學習知識筑夢想。

最后教育機構學生拓展訓練培訓中優秀的創意、高效的執行是活動精彩的重要保證！

山之巔團建為趙登禹初三學生開展奮斗-拼搏-夢想主題活動：

1）奮斗篇：南泥灣搶豐收+朱德的扁擔；

2）拼搏篇：董存瑞炸碉堡+ 飛奪瀘定橋

3）夢想篇：投擲手榴彈+救治運送傷員；